2014년 3월 1일 토요일

교육학 연재물

교육학 연재물
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본문
3. 기독교(중세) 교육
특징: 주정, 내세, 신중심, 세계주의, 초자연, 개인, 금욕주의
학교제도: 예비 문답학교, 고급문답학교, 사원학교(본산학교), 수도원학교: 도덕적 도야,
순결, 청빈, 복종
4. 스콜라 철학: 기독교신앙 + 아리스토텔레스의 철학이론-지적도야.
창시자: 안셀무스. 대표자: 아퀴나스 . 대학발달.

5. 칼 대제의 세속교육: 세계최초의 교육대헌장(승령법규). 의무교육령.

6. 문예부흥기의 인문주의 교육(15-16세기)
󰠆󰠏 개인적 인문주의: 자유인양성, 귀족층, 전인교육, 순수한 인문주의, 자유교육
󰠐 * 비토리노: 최초의 근대적 교사
󰠐 * 에라스무스: 󰡔학습방법론󰡕-인간애, 아동중심의 심리적기초
󰠐 * 비베스: 인문적 실학주의,초기교육, 귀납적
󰠉󰠏 사회적 인문주의: 하류층. 교양인.
󰠌󰠏 키게로 주의: 형식적인문주의(타락한).



본문내용
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| | 관 학 | 사 학 |
++++
| 고구려 | 태학: 3사5경 | 경당: 문무일치(독서,습사) |
++++
| 백 제 | | |
++++
| 신 라 | 국학: 논어,효경필수,9년,경 문묘(공자) |
 

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