목차 1.글을 쓰는 이유와 목적 2.글쓰기를 위한 창의적 사고와 발상 3.글쓰기의 절차와 전략 4.글쓰기의 실제 4-1 자기소개서 4-2 리포트 4-3 감상문 4-4 프레젠테이션
본문 글을 쓰는 이유와 목적
자기표현 의사소통 문제해결 능력 향상 실용적 목적 - 초중 고등학교 : 일기, 감상문, 문학작품 창작, 보고서 등 - 대학교 : 리포트, 논문, 이력서, 자기소개서, 프레젠테이션 등 - 대학원 : 전문 분야의 글쓰기(논문) - 취업 후 : 건의서, 보고서, 회의록, 의견서, 계약서, 청구서 등 치유효과
글쓰기를 위한 창의적 사고와 발상
창의적 사고 - 좌뇌와 우뇌, 단기와 장기기억 모두를 활용 - 좌뇌 : 수학, 과학, 언어, 글쓰기, 논리와 주로 연계 의식적이고 계획적이고 수렴적 - 우뇌 : 음악, 미술, 무용, 공상 등과 관련 직관적이고 확산적이고 상상적인 기능
본문내용 테이션
글을 쓰는 이유와 목적 자기표현 의사소통 문제해결 능력 향상 실용적 목적 - 초중 고등학교 : 일기, 감상문, 문학작품 창작, 보고서 등 - 대학교 : 리포트, 논문, 이력서, 자기소개서, 프레젠테이션 등 - 대학원 : 전문 분야의 글쓰기(논문) - 취업 후 : 건의서, 보고서, 회의록, 의견서, 계약서, 청구서 등 치유효과
글쓰기를 위한 창의적 사고와 발상 창의적 사고 - 좌뇌와 우뇌, 단기와 장기기억 모두를 활용 - 좌뇌 : 수학, 과학, 언어, 글쓰기, 논리와 주로 연계 의식적이고 계획적이고 수렴적 - 우뇌 : 음악, 미술, 무용, 공상 등과 관련 직관적이고 확산적이고 상상적인 기능
글쓰기를 위한 창의적 사고와 발상(cont’) 발상 - 발상 : 연상을 통해 나온 생각들을 선택하고 재구 |
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